El desafío global en la educación infantil; una generación perdida de futuros creadores

UNICEF publicó un informe que muestra que 40 millones de niños no reciben educación infantil en el crítico año preescolar debido al COVID-19. Este es un revés significativo para la educación y tiene efectos a largo plazo a nivel individual, social y global.

“Las interrupciones en la educación causadas por la pandemia de COVID-19 están impidiendo que los niños comiencen su educación de la mejor manera posible”, dijo la directora ejecutiva de UNICEF, Henrietta Fore. “El cuidado infantil y la educación de la primera infancia construyen una base sobre la que se basa cada aspecto del desarrollo de los niños. La pandemia está poniendo esos cimientos bajo una seria amenaza ".

La educación de la primera infancia tiene un papel muy importante en la construcción de las bases para el aprendizaje posterior del niño. Ahora, en muchos países, esta base, si no está rota, está seriamente dañada. Debemos tomar esto en serio y hacer todo lo posible para que los niños vuelvan a la educación.

Sin embargo, no deberíamos usar COVID-19 como excusa para no hacer cosas importantes. Incluso en esta situación desafiante, podemos priorizar las acciones que tienen el efecto más significativo en el futuro. La educación es una de esas. Necesitamos actuar con la información que tenemos hoy, con los recursos que tenemos y enfocarnos en cosas que pueden impactar positivamente la vida de los niños en esta situación.

Deberíamos,

  1. Asegurarnos de que la educación y la atención de calidad están disponibles en entornos remotos y presenciales para los más pequeños.

  2. Estar abiertos a nuevas formas de hacer las cosas en la educación infantil, experimentar y aprender rápidamente.

  3. Trabajar juntos como padres, educadores y directores en beneficio de los niños.

  4. Brindar todas las oportunidades posibles para que los niños aprendan y experimenten.

  5. Hacer todo lo posible para mantener disponible la educación infantil.

Los niños son los creadores del futuro. ¡No perdamos ninguno de ellos!

Escritora: Taina Mikkola, Gerenta general de HelsinkiNYC International Ltd, creadora de la solución TinyApp

Lea más de las publicaciones de UNICEF:

https://www.unicef.org/press-releases/40-million-children-miss-out-early-education-critical-pre-school-year-due-covid-19

https://www.unicef-irc.org/publications/1109-childcare-in-a-global-crisis-the-impact-of-covid-19-on-work-and-family-life.html

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